调研切忌用经验代替体验 全球实时

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目前，各地正在密集开展调查研究工作，广大党员干部特别是各级领导干部沉到一线，把脉问诊，解剖麻雀。但某种不良倾向足当引起重视，那就是调研还没开展，结论已有方向，按需求证有失客观。

做好调研，当然不能脑袋空空、心中没数。从梳理调研主题的现实背景，到了解调研对象的基本情况，再到拟定调研访谈的基本框架，都是必要的案头工作。但做好这些准备的目的，在于让调研更易问到点子、找到症结，而不是节省力气、提早收工。如果自认为准备充分，还没出办公室，就有了“结论”，那么相当于将调研过程变成了找例子、找论据。立场先行，即便听到了多元声音，也必然是合则用、不合则弃。如此提炼出来的调研报告，大概率有失偏颇。

“举目有风景之异，思之有今昔之叹。”新时代新征程上，我们正面临许多新情况新矛盾，亟须解决的一些问题比以往更复杂，“新办法不会用，老办法不管用”时而出现。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。一线的“吐槽”“差评”背后，或许就有相关部门忽视的治理短板；基层的意见建议之中，或许就蕴藏着可以药到病除的治理良策。这里头，很多声音不见得周全、思考不见得成熟，但去粗取精、提炼总结本就是调研者的分内之责。倘若先射箭、后画靶，预设结论就会屏蔽“原生态”的真知灼见，不仅浪费宝贵的工作时间，给基层和群众造成负担，更可能误导科学决策。

这个意义上，我们呼吁广大党员干部出门调研前，应当秉持“归零”心态，善于“清空”自己。不可否认，很多领导干部一路从基层走来，对不少情况烂熟于心，而且站位高、能力强、知识广，更善于透过现象看本质。但经验不能代替体验，特别是在“知识爆炸”和基层实践丰富多样的今天，一个人的认知折旧率急速提高，很多时候颇有“花中不知日月短，岂料世上已千年”之感。既然要拜人民为师、甘当“小学生”，就得拿出谦逊姿态、好奇心态来，去搞那种不怀任何预设目的与结论的调研。相信调研中的所见所闻，总会给人意想不到的收获，灵光一闪的启发。

调研在前，结论在后，这是客观规律，也是原则底线。真正把调查研究这一门致力于求真的学问用活用好，一定能够打捞出接地气的问题与对策，为推进工作提供有益参考。